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terça-feira, 7 de junho de 2011

Atividade de Leitura e Interpretação II

Aos 80 anos, japonês faz vestibular no PR

O imigrante japonês Takeshi Nojima, 80, é o mais velho candidato ao vestibular da Universidade F

ederal do Paraná, marcado para o final do mês. Nojima, que veio para o Brasil em 1924, aos 11 anos, é candidato ao curso de medicina.

Para conseguir a vaga, dedica todo dia aos estudos. E terá, no vestibular, a companhia do neto Elton, 20, que prestará administração.

O imigrante foi obrigado a abandonar aos 15 anos projeto de ser médico. Ele deixou os estudos por causa de uma doença do pai. Vendeu tomates, criou bicho-da-seda e foi dono de mercearia.

Só no início de 1994 voltou a estudar, com o apoio da família e da mulher Vera, uma professora universitária de 48 anos.

Da convivência na sala de aula com a geração de sete netos – ele tem dez –, Nojima guarda momentos interessantes. “Em maio, quando completou 80 anos, ele voltou para casa satisfeita dizendo que, pela primeira vez, um coral tinha cantado parabéns para ele na sala”, afirmou Vera.

Mesmo tendo uma idade na qual a maioria das pessoas já está acomodada, Nojima diz que só agora pode perseguir o sonho de ser médico, que alimenta desde criança.

“Até o final de 93, cumpri minhas obrigações de filho e de pai. Agora resolvi buscar meu sonho”.

1) Em que Universidade o senhor Takeshi pretende ingressar e que curso ele deseja fazer? (0,2)


2) O texto cita outra pessoa que também vai participar do vestibular. Como ele se chama? (0,2)

a) Vera b) Nojima c) Takeshi d) Elton


3) Por que o imigrante abandonou os estudos quando tinha 15 anos? (0,2)

4) O texto cita um fato que aconteceu na sala de aula e que deixou o senhor Takeshi muito satisfeito. Que fato foi esse? (0,2)

5) O texto relata um sonho que o senhor Takeshi queria realizar. Qual é esse sonho e desde quando ele tenta realizá-lo? (0,2)

6) Se o senhor citado no texto tivesse aproximadamente 18 anos, certamente o que ele está tentando fazer não viraria notícia de jornal. Por quê? (0,2)

7) O que você acha da decisão do senhor Takeshi? Justifique sua resposta. (0,2)

8) Escreva em algumas linhas pelo menos três razões para que as pessoas não parem de estudar. (0,3)

9) O que esta reportagem nos ensina? (0,3)


Leia o texto abaixo e responda às questões abaixo:

O HOMEM TROCADO

Luis Fernando Veríssimo

O homem acorda da anestezia e olha em volta. Ainda está na sala de recuperação. Há uma enfermera do seu lado. Ele pergunta se foi tudo bem.

- Tudo perfeito - diz a enfermeira, sorrindo.

- Eu estava com medo desta operação...

- Por quê? Não havia risco nenhum.

- Comigo, sempre há risco. Minha vida tem sido uma série de enganos...

E conta que os enganos começaram com seu nascimento. Houve uma troca de bebês no berçário e ele foi criado até os dez anos por um casal de orientais, que nunca entenderam o fato de terem um filho claro com olhos redondos. Descoberto o erro, ele fora viver com seus verdadeiros pais. Ou com sua verdadeira mãe, pois o pai abandonara a mulher depois que esta não soubera esplicar o nascimento de um bebê chinês.

- E o meu nome? Outro engano.

- Seu nome não é Lírio?

- Era para ser Lauro. Se enganaram no cartório e...

Os enganos se sucediam. Na escola, vivia recebendo castigo pelo que não fazia. Fizera o vestibular com sucesso, mas não conseguira entrar na univercidade. O computador se enganara, seu nome não apareceu na lista.
- Há anos que a minha conta do telefone vem com cifras incríveis. No mês passado tive que pagar mais de R$ 3 mil.
- O senhor não faz chamadas interurbanas?

- Eu não tenho telefone!

Conhecera sua mulher por engano. Ela o confundira com outro. Não foram felizes.

- Por quê?

- Ela me enganava.

Fora preso por engano. Várias vezes. Recebia intimações para pagar dívidas que não fazia. Até tivera uma breve, louca alegria, quando ouvira o médico dizer:

- O senhor está desenganado.

Mas também fora um engano do médico. Não era tão grave assim. Uma simples apendicite.

- Se você diz que a operação foi bem...

A enfermeira parou de sorrir.

- Apendicite? - perguntou, hesitante.

- É. A operação era para tirar o apêndice.

- Não era para trocar de sexo?

10. O texto tem como tema principal: (0,2)

a) a conversa entre um paciente e uma enfermeira

b) uma cirurgia de troca de sexo

c) um homem cuja vida é recheada de enganos

d) um homem que deveria se chamar Lauro, mas se chama Lírio

11. O narrador deixa claro em determinado momento que estava com medo da cirurgia. Que fatos de sua vida justificam essa preocupação? (0,3)

12. Há no texto 4 palavras escritas de forma incorreta. Sublinhe-as e as escreva corretamente: (0,4)

a) ______________________________

b) ______________________________

c) ______________________________

d) ______________________________

13. O texto termina com uma pergunta. Qual a intenção do autor ao não responder a essa pergunta? (0,3)

14) Por que o narrador afirma ter tido “uma breve, louca alegria, quando ouvira o médico dizer: - O senhor está desenganado”? Por que ele sentiria isso? (0,2)

15) Por que o título do texto é “O homem trocado”? Explique com elementos do texto. (0,3)

16) Para você, a operação foi ou não bem sucedida? Explique: (0,3)

(Não tenho as referências bibliográficas)


Se precisar, me mande e-mail que envio a atividade configurada para impressão


bjks pedagógicas


Quel Donegá

domingo, 5 de junho de 2011

JARDIM INFÉRTIL

Deixei que desenhasse flores no meu corpo
Lançasse semente onde pudesse alcançar
Mas o tempo passou e a chuva não veio
Irrigar sonhos, que seriam seu pomar

Por fim, vi-me terra infértil onde nada dá
Aceitei o destino ingrato e a seca do chão
Devo ser Saara, deserto quente a matar
Ermo abismo, tempestade de ingratidão

Mas porque jogou flores em jardim infértil?
Questão que nunca se poderá responder
A vida tem verdades que o universo esconde
Mostra, às vezes para mim, outras pra você

Mas de que valem sementes tão boas
Em horto de floração inorgânica?
Guarda, por isso, as sementes de amor
Que a vida traz a sementeira canônica.

sexta-feira, 3 de junho de 2011

Para os amantes da globalização


Todo mundo sabe que a geração Z... zapeia e não tá nem aí para os aspectos éticos da globalização... então para os amantes da democracia que somente a China é capaz de exercer com os produtos de consumo imediato e sem os quais ninguém mais consegue viver eu sugiro uma visita...


O idealizador do site além de altamente inteligente é super super legal e responde qualquer pergunta (mesmo as mais idiotas - eu sou prova disso), te ajudando a usar adequadamente o seu xing-ling original!

bjs

Quel