Preparei esta atividade com meus alunos e foi bem produtivo. Eles puderam observar que nenhum elemento deste parágrafo é desnecessário.
Uma sugestão de professora é pedir que eles copiem o trecho no caderno (pelo menos um) para observar o espaço ocupado. Em geral, notam que precisam diminuir suas letras.
Quer dar suas dicas ou tirar dúvidas? @queldonega ou queldonega@gmail.com
ATIVIDADE
Retire de cada um dos parágrafos de intervenções (selecionados de redações nota 1000) o que é solicitado – Utilize canetas coloridas, lápis de cor ou reescreva.
Retomada do tema
1. Ação – O QUE:
2. Agentes – QUEM:
3. De que maneira – COMO
4. Motivo – PARA QUE
5. Detalhamento – marque no texto
com uma caneta marca texto.
6. Marque com
um grifo todos os conectivos
importantes.
Tendo em vista a desconstrução da herança etnocentrista, cabe à sociedade civil (desde
estudiosos ativistas a familiares) incentivar o pluralismo e a
tolerância religiosa, através de palestras e de núcleos culturais gratuitos em praças
públicas. Por outro lado, são necessárias ações do Estado na defesa de festivais escolares
afrobrasileiros e na reforma da grade curricular de História e de Sociologia,
por meio da formação de
comissões especiais na Câmara dos Deputados, com participação de especialistas na área de Educação,
objetivando a uma educação mais
aberta e democrática. Assim, será possível formar cidadãos que entendam, que respeitem e que se
orgulhem de sua cultura.
Infere-se,
portanto, que a intolerância religiosa é um mal para a sociedade brasileira.
Sendo assim, cabe ao Governo Federal construir delegacias especializadas em
crimes de ódio contra religião, a fim de atenuar a prática do preconceito na
sociedade, além de aumentar a pena para quem o praticar. Ainda cabe à escola
criar palestras sobre as religiões e suas histórias, visando a informar
crianças e jovens sobre as diferenças religiosas no país, diminuindo, assim, o
preconceito religioso. Ademais, a sociedade deve se mobilizar em redes sociais,
com o intuito de conscientizar a população sobre os males da intolerância
religiosa. Assim, poder-se-á transformar o Brasil em um país desenvolvido
socialmente, e criar um legado de que Brás Cubas pudesse se orgulhar.
A velocidade
com a qual as redes virtuais foram inseridas em nossa sociedade ainda não
permitiu que as pessoas assimilassem e reconhecessem os limites que separam o
ambiente público do privado. Mediante esse descompasso, é importantíssimo que
os governos incluam na agenda da universalização do acesso às redes, também
ações educativas - palestras ou cursos - a fim de orientar os
cidadãos, novos atores, sobre o que é e como funciona esse novo palco de
relações. Atitudes como essa é que vão garantir, com dignidade, o acesso a
esse mundo virtual de relações.
Portanto, a
Lei Seca é importante para a redução do número de acidentes de trânsito. Porém,
sua efetividade completa só ocorrerá com a mobilização da sociedade. Sendo
assim, é preciso que o governo acrescente ao currículo escolar disciplinas
como cidadania e segurança no tráfego, além de tornar mais rígidas as punições
pelas transgressões e aumentar o número de postos de fiscalização. Ademais,
deve-se fazer uma reforma no sistema de transportes públicos, aumentando o
número desses nos horários noturnos e nas cidades periféricas. Dessa forma,
será possível reduzir o número de mortes no trânsito e chegar a uma sociedade
menos individualista.
Fica evidente a necessidade de
ação para a mudança do atual contexto de desigualdades entre raças, que
continua assolando o país. Portanto, o Ministério da Educação deve realizar a
inserção de tópicos fundamentais no currículo escolar para a formação cidadã,
de modo a introduzir o estudo da história dos povos africanos – essencial para
o entendimento da construção sincretista brasileira – e também deve ser
discutido nas aulas de Sociologia a importância do negro na sociedade e o seu
legado cultural. Além disso, o Ministério da Cultura deve usar de seus recursos
para ampliar o incentivo à produção artística afrodescendente, que por meio de
discussões inovadoras e personagens diferenciados, promova a diversidade da
cultura e a desconstrução da imagem estereotipada que difama o negro.
Em decorrência disso, cabe ao
Governo Federal e ao terceiro setor a tarefa de reverter esse quadro. O
terceiro setor – composto por associações que buscam se organizar para
conseguir melhorias na sociedade – deve conscientizar, por meio de palestras e
grupos de discussão, os pais e os familiares das crianças para que discutam com
elas a respeito do consumismo e dos males disso. Por fim, o Estado deve regular
os conteúdos veiculados nas campanhas publicitárias, para que essas não tentem
convencer pessoas que ainda não têm o senso crítico desenvolvido. Além disso,
ele deve multar as empresas publicitárias que não respeitarem suas
determinações. Com esses atos, a publicidade infantil deixará de ser tão
prejudicial e as crianças brasileiras poderão crescer e se desenvolver de forma
mais saudável.
Produção
Terminou??? Ótimo! Que tal fazer um teste agora produzindo um parágrafo de intervenção seu, só seu!?
Você certamente já escreveu um texto dissertativo, então pode formular somente a intervenção, se não, pode escrever a dissertação completa e preocupar-se mais atentamente com o último parágrafo.
Veja como ficou a produção do Davi Henry (que está no 2º Ano).
Primeira versão
Visto isso, a melhor formar atualmente para que seja feito isto é através das PL’s (Projetos de lei) que auxiliam numa maior facilidade do cidadão de ter acesso à este tipo de material bélico de desejo pessoal.
Segunda versão
Visto isso, o Governo, através de pesquisas públicas, projetos de lei (PL’s) e também com debates, poderia criar uma maior facilidade de acesso a este tipo de material bélico para a população, sendo este utilizado especificamente para a defesa pessoal. Para que seja uma medida 100% efetiva, é necessário ainda que órgãos como as Polícias Federal e Militar e o Exército auxiliem como órgãos fiscalizadores. Assim, fazendo um país mais seguro.
Visto isso, o Governo, através de pesquisas públicas, projetos de lei (PL’s) e também com debates, poderia criar uma maior facilidade de acesso a este tipo de material bélico para a população, sendo este utilizado especificamente para a defesa pessoal. Para que seja uma medida 100% efetiva, é necessário ainda que órgãos como as Polícias Federal e Militar e o Exército auxiliem como órgãos fiscalizadores. Assim, fazendo um país mais seguro.
Como ficaria uma terceira versão desse parágrafo? Que sugestões você faria?
